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【48812】武汉大学打造一站式学生业务与开展中心

添加人:爱游戏平台 添加时间: 2024-06-11 02:02:12 点击量: 1

  • 产品介绍

      武汉大学紧紧围绕学生需求,打造集业务处理、开展咨询服务、作业沟通和本质拓宽于一体的多功用综合性服务渠道,为学生供给快捷、专业、高效、优质的服务。

      以生为本,推进理念立异。将中心建造归入2013年为师生服务十大实事之一,专门划拨场所、建立组织、装备人员、投入专项资金,于6月中旬竣工投入试运行。中心在顶层规划上完成三大改变:一是作业理念由“以处理为中心”向“以服务为中心”改变;二是方针设定由“便利处理者”向“便利学生”改变;三是作业形式由“同质性要求、控制性规划”向“回应学生个性化开展诉求”改变。现在,中心渐渐的变成了教导员们沟通作业、研讨事例的“脑筋风暴室”,回忆协会、书画协会等一批学生社团也在中心建立起宣扬和沟通渠道。

      流程再造,进步就事效率。一是将本科生院、研讨生院、学生作业部、研讨生作业部等14个职能部门中,与学生业务有关的业务窗口,一致会集入驻一站式中心。二是对中心作业人员“一致设岗,两层处理”,实施“首问负责制”、“全权代理制”和“办结时约束”。三是进步智能化作业水平,开通了中心网络服务渠道,发布服务指南和服务咨询信息;进步了后台体系信息集成和前台自助服务水平。四是建立入驻单位负责人联席会,由校园分担学生作业的党委副书记和入驻单位负责人组成,和谐处理学生业务与开展咨询作业中反映出的问题,不断简化就事流程。

      精心规划,完成功用优化。广泛征求意见,经过重复证明,建立业务中心、开展中心和信息中心三大功用模块。业务处理咨询中心针对学生需求量大面广的服务事项,会集设置12个专门就事窗口,当令调整上班时间和作业内容,建立6间心理咨询室、1间工作生涯规划教导室和开放式的学生活动区域,为学生供给工作方针咨询、工作生涯规划教导、心理咨询教导与心理健康教育、第二课堂活动认证、学生社团活动策划和师生小型沙龙活动等。信息中心主要是整合对接校园教务、财政、后勤保障部、、赞助中心、图书馆等数据库,经过“掌上武大”短信渠道等途径发布学生业务服务信息;发动建造面向全校学生的网络版Ask one-stop(问题一站式服务)。

  • 优质服务

    专业周到的服务

  • 专业专注

    从事劳保用品生产、销售

  • 优秀团队

    专业人才,安全放心

  • 高效管理

    正规专业的管理模式

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【48812】武汉大学打造一站式学生业务与开展中心

  武汉大学紧紧围绕学生需求,打造集业务处理、开展咨询服务、作业沟通和本质拓宽于一体的多功用综合性服务渠道,为学生供给快捷、专业、高效、优质的服务。

  以生为本,推进理念立异。将中心建造归入2013年为师生服务十大实事之一,专门划拨场所、建立组织、装备人员、投入专项资金,于6月中旬竣工投入试运行。中心在顶层规划上完成三大改变:一是作业理念由“以处理为中心”向“以服务为中心”改变;二是方针设定由“便利处理者”向“便利学生”改变;三是作业形式由“同质性要求、控制性规划”向“回应学生个性化开展诉求”改变。现在,中心渐渐的变成了教导员们沟通作业、研讨事例的“脑筋风暴室”,回忆协会、书画协会等一批学生社团也在中心建立起宣扬和沟通渠道。

  流程再造,进步就事效率。一是将本科生院、研讨生院、学生作业部、研讨生作业部等14个职能部门中,与学生业务有关的业务窗口,一致会集入驻一站式中心。二是对中心作业人员“一致设岗,两层处理”,实施“首问负责制”、“全权代理制”和“办结时约束”。三是进步智能化作业水平,开通了中心网络服务渠道,发布服务指南和服务咨询信息;进步了后台体系信息集成和前台自助服务水平。四是建立入驻单位负责人联席会,由校园分担学生作业的党委副书记和入驻单位负责人组成,和谐处理学生业务与开展咨询作业中反映出的问题,不断简化就事流程。

  精心规划,完成功用优化。广泛征求意见,经过重复证明,建立业务中心、开展中心和信息中心三大功用模块。业务处理咨询中心针对学生需求量大面广的服务事项,会集设置12个专门就事窗口,当令调整上班时间和作业内容,建立6间心理咨询室、1间工作生涯规划教导室和开放式的学生活动区域,为学生供给工作方针咨询、工作生涯规划教导、心理咨询教导与心理健康教育、第二课堂活动认证、学生社团活动策划和师生小型沙龙活动等。信息中心主要是整合对接校园教务、财政、后勤保障部、、赞助中心、图书馆等数据库,经过“掌上武大”短信渠道等途径发布学生业务服务信息;发动建造面向全校学生的网络版Ask one-stop(问题一站式服务)。

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