清华附中新校服令人羡慕老生常谈的“麻袋衣”为何总脱不掉 北晚新视觉

添加人：ayx爱游戏官方 添加时间： 2024-07-22 08:46:49 点击量： 1

　　深灰和浅灰搭配的西装，由暗紫色的领带领花和裙子格纹点缀；纯白色衬衫，男款是简洁的小方领，女款是小圆领，门襟两边打褶，温婉可爱；板正的梭织面料，暗紫色低调地藏在里料的边缘。

　　今年9月，清华附中将台路校区的初三、高一学生将穿着这套760元的制服校服参加开学典礼。在设计这套校服前，家长们提出的要求不仅得是“一套可出席高阶场合的、稍隆重的制式服装”，并且要“于细节处体现清华附中的元素”。

　　在共同的观念觉醒下，从国际学校到公立学校，从艺术学校到普通学校，校服将告别以往人们记忆里“松松垮垮”的模样，改头换面,尝试着以全新的面貌示人。

　　“如果整天都穿着松松垮垮的运动服在学校里走，我觉得对于学生尤其是高中生来讲，无法显现出他们朝气蓬勃、积极向上的精神情况。而且我们学校各种文体活动特别多，艺术节、科技节、音乐会、辩论赛等，需要一些正式的服装，该有受过教育的文化人的样子。”

　　朱建宏是清华附中将台路校区的执行校长，他开玩笑道，有清华附中的牌子在，学生实际上并不排斥穿松松垮垮的运动服，但天天都穿、什么场合都穿，还是有些可惜。“穿麻袋衣身材都掩盖起来，不注重自己的形象，对自己的美没有知觉，这都是自我否定，这样培养出来的孩子会有自信吗？”

　　“麻袋衣”的戏称说出了当下校服款式和尺码的问题，除此之外，面料的不舒适、颜色搭配的不协调，质地差易褪色，这一切都让人难以满意。

　　潘波是全国中小学学生装（校服）研究中心、北京市中小学校服研发中心（下合称校服中心）的主任，2011年，他指导学生完成了《北京市中小学生校服调查与分析》，3所中学和4所小学的学生（1141名）、家长（299名）、教师（146名）对校服的款式、颜色、面料、尺码、质量、价格进行评分（最不满意-2，不满意－1，一般0，满意1，最满意2），结果所有项目的评分均值都在0.5分以下，学生更是以负分表明了态度。

　　2011年，新益纺织进入校服行业，总经理肖洪涛说，契机是孩子上小学，校服却丑得无法直视。

　　身为设计师的她和学校组织了一场校服设计大赛，由公司的设计团队给孩子上设计课，把孩子们的设计的具体方案做成样衣，在校庆时惊艳全场。最终在家长们的强烈呼吁下，新益挤掉了原来的供应商。

　　“90年代出现了涤盖棉校服，二十多年过去了，生活条件改善很大，但孩子们还在穿涤盖棉。”潘波说，校服不可或缺，但由于学校对服装行业缺乏了解，为了让所有人都能穿得起校服，价格就成为首要甚至唯一的考虑因素。而低价竞争的结果就是，有实力的大企业不愿进入。“是什么企业在参与竞标呢？就是五个人十个人的小企业，面料凑合过关，要版型没版型，色彩也缺乏美感，最后孩子们不爱穿。”

　　张展是清华附中将台路校区家委会的主席，在她看来，一套孩子爱穿的校服，其实能非常大程度上减轻家长为的负担：“初高中生此阶段，买衣服比较尴尬，服装厂家知道孩子们都穿校服，也不生产青少年装，但孩子不可能365天都穿校服，家长就得去成人部给孩子买衣服。但现在，好的面料、好的款式、好的设计，根本就不便宜，所以一套好的、孩子爱穿的校服，看起来是增加了家长的负担，其实是给家长省钱。”

　　她告诉北京晚报记者，这次由校服中心设计的制服，一套包括衬衫、西服上衣、裤子/裙子，纯羊毛背心，领带/领花，总价为760元。而在此之前，由于没有统一制服，学生们出席正式场合都是租用衣服，每年也不少花钱。“我们将台路校区是初三到高三共四年，760元除以有效穿校服日，你算算每天才多少钱？”

　　设计新校服时，学校和家委会提出需求：一套可出席高阶场合的、稍隆重的制式服装，不要太花哨，于细节处体现清华附中的元素；颜色稳重一点，但又能体现孩子的朝气和活泼。

　　经过三个月设计与打样，最终方案已经敲定。等量体完成，这套制服就将投入大货生产。“我们今年升高一的学生已经量过体了，学生们看到了样衣，都觉得不错。”张展说，“现在我们有一套运动服，再加上这套制服，学校给配了储物柜和更衣室，方便学生更换。”

　　家长们愿意买账，校服中心和企业如何保证能设计制造出更漂亮更舒适更安全的校服？

　　去年年底，校服中心发布了《北京市中小学校服色彩体系》，从最具视觉上的冲击力的颜色入手，改变校服设计中颜色使用不科学的问题；中心今年的研究重心是建立面料体系，解决什么场合什么季节适用什么面料的问题，明年的重心将是工艺标准，规范制衣流程。“我们的研究成果能让企业受益，比如中小学生体型数据，能帮企业决定校服的规格尺寸，制作流程与工艺改进也会告诉他们。不知不觉地，这一些企业的产品的质量就在提高。”潘波说。

　　而建立标准，还能轻松实现另一个目的——通过某些方面的统一来实现规模经济，从而让校服更便宜。肖洪涛解释，面料都有起订量，一般染色面料是3000米起，大概能做2000件衬衫，而校服是一校一款，面料、款式、颜色各不相同，每个学校可能只要500件，也就是700米面料。“3000米也是染，700米也是染，2000件是一条流水线米也是一条流水线，无形之中单件的成本就上去了。”

　　而如果能在全北京统一面料，情况就不一样了：北京有130万中小学生，一年级、四年级、初一、高一的新订学生占1/3，一人两套（替换）就是80万套，再加上20万的补订学生，一共100万套，使用统一面料，规模做起来，成本必然摊薄，大企业就愿意进入了。

　　标准体系在一步步地制定，潘波希望，能有更多的孩子穿上美观舒适安全的校服。

　　“作为第三方研究机构，我们是一个桥梁，目的是把校服的质量做上去，订校服的钱也不经过我们的手，所以学校、家长和企业都比较愿意接受我们的建议。”潘波表示。

　　肖洪涛对校服的意义有自己的理解：“我是把校服作为教育事业来做的，我经常说我们要做新中国最美校服，孩子们从小就应该学会审美，学会穿衣，这是最基本的一个生活小习惯。”肖洪涛说，她希望公立学校和主管部门能改变观念，为校服行业的发展添把火：“我们很愿意和校服中心合作，把我们很多好的设计、面料都和校服中心做共享，也会去跑一些公立学校的市场。学校要建设自己的文化和形象，校服是其中的一环，国际学校因为教育方法的理念跟国际接轨，会更注重校服的款式、设计、品质，私立学校、公立学校要差一点，但公立学校的体量比较大，所以行业的发展要看公立学校和主管部门对校服的规划。”

　　对中国校服的未来，大家都充满信心：在校服中心，陈列着宫墙红（赤）、靛青（青）、汉白（白）和瓦灰（灰）色系的校服；在新益的办公室里，制服正装，休闲的POLO衫、棒球服，秋冬防寒风衣、大衣、羽绒服等适合不同场景的校服一应俱全。

　　“我们希望校服能贴合孩子的生长发育和心理需求，实际做到学生爱穿、家长放心、体现学校风采。”肖洪涛说。

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